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Módulo 1 (11 enero - 27 febrero) 22
Agenda del día
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Introducción a la materia (11 enero)Conferencia1.1
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Hábito 1Tarea1.15 days
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Dirección y Liderazgo (13 enero)Conferencia1.2
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El Método de ObamaTarea1.228 days
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Investigación de EmpresaTarea1.32 days
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Dirección por competencias: evaluación y coaching (18 enero)Conferencia1.3
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Hábito 2Tarea1.45 days
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Dirección por competencias: evaluación y coaching (20 enero)Conferencia1.4
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Infografía del Líder de la empresaTarea1.54 days
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Liderazgo Personal (25 enero)Conferencia1.5
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Calendario de RutinaTarea1.64 week
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Hábito 3Tarea1.75 week
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Liderazgo de equipos (27 enero)Conferencia1.6
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Mapa Conceptual “Liderazgo de equipos”Tarea1.84 week
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Ensayo “¿Por qué las personas son el principal Recurso Humano?Tarea1.96 week
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El principal Recurso Humano: Las Personas (03 febrero)Conferencia1.7
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FODA de empresaTarea1.104 week
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La Dirección y la Psicología Social (08 febrero)Conferencia1.8
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Hábito 4Tarea1.114 week
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Diferencias y funciones: entre un Líder y un Directivo (10 febrero)Conferencia1.9
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Presentación de Proyecto ( Calificación Primer Parcial) (15 febrero)Conferencia1.10
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Retroalimentación y entrega de calificaciones 1° parcial (17 febrero)Conferencia1.11
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Módulo 2 (01 - 24 marzo 2021) 12
¿Cómo saber que eres un buen líder? Las características de este líder son las siguientes: Ofrece diferentes soluciones que el equipo puede votar. Fomenta la participación. Busca soluciones compartidas. Orienta a sus colaboradores, pero no les da ordenes. Motiva a su equipo. Es capaz de delegar tareas de forma efectiva. Pero....... ¿Qué tipo de líder eres? Descubrelo en este 2° módulo!
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Importancia del Liderazgo Organizacional, Líder Autocrático y Líder Burocrático (01 marzo)Conferencia2.1
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Investigación de Personaje Líder Autocrático y Empresa BurocráticaTarea2.14 days
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Hábito 5Tarea2.25 days
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Liderazgo Carismático y Liderazgo Laissez-Faire (03 marzo)Conferencia2.2
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Investigación Líder Carismático y Laissez FaireTarea2.36 week
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Líder natural, líder orientado a las personas y líder orientado a la tarea (08 marzo)Conferencia2.3
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Hábito 6Tarea2.45 week
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Analísis de película (Derecho a calificación 2do parcial)Tarea2.520 days
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Líder Democrático, Líder Transaccional y Líder Transformacional (10 marzo)Conferencia2.4
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Teoría del Comportamiento (Behaviorista) (17 marzo)Conferencia2.503 min
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Presentación de Proyecto ( Calificación Segundo Parcial) (22 marzo)Conferencia2.6
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Retroalimentación y entrega de calificaciones 2° parcial (24 marzo)Conferencia2.7
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Modulo 3 (12 de abril -31 mayo) 18
¿Cuáles son algunas teorías fundamentales para ser un buen líder? ¿existen métodos para llevar un liderazgo eficaz? ¿tendré las competencias y habilidades que se requieren para ser un buen líder? Estas y otras cuestiones las resolveremos en este módulo. Te invito a que pongas de tu mayor empeño en este último tramo de la materia. Tal vez llegue un momento en que te frustres, y eso también lo hace un buen líder. Pero, ¿serás capaz de salir avante y concluirás satisfactoriamente con la materia?
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Hábito 7Tarea3.15 days
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Dirección participativa (12 abril)Conferencia3.1
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Teorías administrativas de sistemas y contingencias (14 abril)Conferencia3.2
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Investigación de modelos de organización y característocas basicas del análisis sistémicoTarea3.25 days
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Teorías administrativas de sistemas y contingencias (2DA PARTE) (19 abril)Conferencia3.3
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Hábito 8Tarea3.315 days
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Liderazgo Eficaz (21 abril)Conferencia3.4
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Competencias y habilidades del Líder Directivo (26 abril)Conferencia3.5
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Habilidades y competenciasTarea3.45 days
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Análisis de resultados de una investigación comparativa entre líderes y directivos famosos a nivel internacional (03 mayo)Conferencia3.6
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Hábito 9Tarea3.55 days
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Valoración de las características personales (10 mayo)Conferencia3.705 day
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Hábito 10Tarea3.65 days
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Técnicas y herramientas para el trabajo de Líder (12 mayo)Conferencia3.805 day
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Técnicas y herramientas para el trabajo de Líder (17 mayo) (2da parte)Conferencia3.905 min
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Presentación de Proyecto 3° Parcial (19 y 24 de mayo)Conferencia3.1035 day
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Entrega de Proyecto por escritoTarea3.735 days
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Examen Final – Liderazgo EmpresarialCuestionario3.110 preguntas
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Dirección por competencias: evaluación y coaching (20 enero)
ACTIVIDAD DE CLASE: Con la investigación previa los grupos de trabajo realizaron; presentarán una escenificación donde 1 evaluador, 1 directivo y 1 evaluado explicaran en que consiste el método de evaluación de cada empresa, al finalizar 1 Coach retroalimentara al equipo de trabajo.
(Max 10 min por intervención)
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12 Comentarios
Ha sido la clase más interesante que hemos tenido hasta ahora, me gustó esta nueva manera de aprender algún tema, aunque creo que más tarde tendré que volver a repasar bien de qué se trata cada método de investigación.
Hoy estuvo divertid la clase, hace mucho que no actuábamos una situación desde que teníamos teatro, me gusto mucho y la parte de planificación con mi equipo fue sencilla no nos costo mucho conflicto ponernos de acuerdo.
Me gusto la clase de hoy, actuamos demasiado perfecto. La verdad no sé que hacemos en Negocios cuando podríamos estar en la CEA de televisa
se me complico un poco por el problema de conexión , este método es divertido y fácil, se demuestra la gran imaginación y el potencian que tenemos para este tipo de cosas.
Me gustó la actividad en clase porque nos hizo salir de nuestra zona de confort, estamos tan acostumbrados a aprendernos diapositivas que a veces siento que es algo tedioso exponer y escuchar las exposiciones y así puedes recordar mejor los conceptos.
la clase de hoy me gusto por que fue una actividad diferente a lo acostumbrado, en cuanto a la actividad en cierto punto fue algo estresante por que no se entendia muy bien cual era el punto pero entre todo el grupo se logro entender y llegar a un buen resultado.
Lo que aprendí en clase es que soy mala actuando pero que también existen métodos para evaluar al personal, ya sea que los contratemos o cuando queramos calificar a un departamento o director.
Fue muy dinámico y fácil entender la diferencia entre los métodos de evaluación, recibiendo una retroalimentación por su parte al final de cada equipo para reafirmar lo que nosotros habíamos entendido.
Hoy la clase estuvo muy didáctica en el sentido de como dar entender los temas en este sentido los métodos del desempeño por distintos campos, se entiende de manera mas precisa la información y como se aplica dentro del ámbito laboral y de forma real.
El día de hoy la clase me gusto ya que fue más dinámica, fue gracioso ver como compañeros se metían en su papel de actuación como directores de la empresa.
Me gusta que se de retroalimentación o comentario de nuestros errores, ya que para nosotros es difícil identificarlo nosotros mismos.
Me sigue intrigando la actividad de estar de pie, espero que sea divertida.
La actividad fue divertida aunque al principio me costo un poco, me cuesta porque me lleno mucho de nervios y a veces se me olvida todo, creo que es un aspecto a mejorar sin embargo así es fácil de comprender un tema además de recordarlo y me gusto.
Me pareció una clase interesante, me costó un poco el meterme en un papel y actuarlo, porque siempre me ha sido difícil ese tipo de actividades, pero opino que éstas me ayudarán a desenvolverme mejor y quitarme ciertos miedos que pueda tener.